熱門(mén)點(diǎn)擊：參觀考察 中層干部 研發(fā)管理 采購(gòu)管理 海關(guān)事務(wù) 秘書(shū)文秘 人力資源管理 銷(xiāo)售營(yíng)銷(xiāo) 績(jī)效管理 倉(cāng)儲(chǔ)管理課程目標(biāo)
◇ 了解當(dāng)下形勢(shì)對(duì)企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)的危機(jī)影響，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)
◇ 讓自己做一個(gè)真正的職場(chǎng)人士（是職業(yè)選手而并非業(yè)余選手）
◇ 學(xué)會(huì)做一個(gè)積極樂(lè)觀的人需要懂得的四種心態(tài)
◇ 清晰責(zé)任對(duì)于企業(yè)和自身發(fā)展的重要性
◇ 掌握承擔(dān)責(zé)任的原則及方式
◇ 學(xué)會(huì)如何對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)
◇ 做一個(gè)對(duì)工作公司負(fù)責(zé)任的人
課程大綱
第一部分：危機(jī)意識(shí)篇
◇ 當(dāng)下危機(jī)狀況分析
企業(yè)存在于行業(yè)間的危機(jī)
員工在企業(yè)中的危機(jī)
案例分析：大潤(rùn)發(fā)超市被收購(gòu)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利
◇ 危機(jī)我們應(yīng)該有什么樣的應(yīng)對(duì)措施
是應(yīng)對(duì)危機(jī)還是逃避危機(jī)
不能讓流程化變成自?huà)唛T(mén)前雪的根源
員工如何轉(zhuǎn)換思想
◇ 案例探討
第二部分：我們應(yīng)該是職業(yè)選手（職業(yè)化）
◇ 你是職業(yè)選手還是業(yè)余選手
企業(yè)未來(lái)需要的是職業(yè)選手
職業(yè)選手和業(yè)余選手的區(qū)別在哪里
華業(yè)的司機(jī)案例（職業(yè)化）
某醫(yī)院案例（不夠職業(yè)化）進(jìn)行分析、解剖；
◇ 你可以不專(zhuān)業(yè)但你不可以不職業(yè)！
職業(yè)化的總結(jié)
第三部分：擁有好的職業(yè)心態(tài)——四種方法
◇ 進(jìn)取心；
為什么要有進(jìn)取心
如何獲取進(jìn)取心
◇ 自信心；
自信心需要有三種人的支持
建立自信心的五大工具是什么?
◇ 充滿(mǎn)激情
案例分享
◇ 熱愛(ài)學(xué)習(xí)；
學(xué)習(xí)的智慧：
為什么要學(xué)習(xí)；
學(xué)什么？
跟誰(shuí)學(xué)？
如何學(xué)？
如何學(xué)以至用？
經(jīng)典案例對(duì)上述四種職業(yè)心態(tài)進(jìn)行精辟講解。
第四部分：職業(yè)行為——擁抱責(zé)任、遠(yuǎn)離逃避
在工作中，很多人都在追究事情本身的對(duì)與錯(cuò)，但是在責(zé)任的面前，我們更應(yīng)該去關(guān)注對(duì)事情本身應(yīng)該去做出的選擇！
責(zé)任面前不要關(guān)注太多的對(duì)與錯(cuò)，更應(yīng)該關(guān)注的是你對(duì)責(zé)任的選擇！
責(zé)任來(lái)自選擇！
選擇有二個(gè)答案
一個(gè)是承擔(dān)
一個(gè)是逃避
我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)在工作中去做一個(gè)正確的選擇
案例中我們分析、剖析到公司要承擔(dān)責(zé)任，個(gè)人要承擔(dān)責(zé)任。如果不承提的后果是什么，如果承擔(dān)的前景又是什么。
總結(jié)：
二十一世紀(jì)的今天，一個(gè)能力很強(qiáng)而他又卻不敢承擔(dān)責(zé)任的人，他到任何一個(gè)公司、單位、組織一定是一個(gè)不太受歡迎的人；相反，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任又敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，我想，他到任何一個(gè)公司、單位、組織一定有他的立足之地！
第五部分：職業(yè)行為——做一個(gè)對(duì)公司負(fù)責(zé)任的人
◇ 責(zé)任的分類(lèi)
角色責(zé)任
能力責(zé)任
道義責(zé)任
◇ 關(guān)于責(zé)任的原則
權(quán)力越大責(zé)任越大
權(quán)利越大責(zé)任越大
能力越大責(zé)任越大
◇ 對(duì)待責(zé)任的態(tài)度
推卸責(zé)任
承擔(dān)責(zé)任
自我賦責(zé)
主動(dòng)承擔(dān)
被動(dòng)承擔(dān)
第六部分：職業(yè)行為——做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人
◇ 對(duì)自己負(fù)責(zé)
對(duì)自己的生命、對(duì)自己的價(jià)值、對(duì)自己的人生如何來(lái)承擔(dān)100%責(zé)任
◇ 視頻展現(xiàn)及經(jīng)典案例解剖
視頻：陳州的故事
學(xué)員從中悟到了什么、學(xué)到了什么，給你的啟發(fā)又是什么?
◇ 責(zé)任最后最精辟的解釋
責(zé)任就是把你份內(nèi)該做的事情做后，特殊情況，不是你該做的事情你也要全力以赴去做好！
講師介紹
吳湘洪
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師
資歷背景
◇ 上海交通大學(xué)特聘講師
◇ 國(guó)家CCAA注冊(cè)咨詢(xún)培訓(xùn)師
◇ 三星（中國(guó)）、松下、富士康、華為、聯(lián)想、廣西水利電業(yè)集團(tuán)等30多家知名企業(yè)特聘講師。
授課風(fēng)格
◇ 從事企業(yè)管理咨詢(xún)及培訓(xùn)多年，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐與理論相結(jié)合，累積培訓(xùn)及演講超過(guò)1500場(chǎng)余次,受訓(xùn)學(xué)員超150000余人。
◇ 他的演講全身心的投入，激情演講、抑揚(yáng)頓挫、將專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化，幫助學(xué)員理解深入淺出與淺入深出相結(jié)合，推崇寓教于樂(lè)及快樂(lè)學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用為教育訓(xùn)練的最終目的，獲得眾多企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等伙伴的高度肯定，學(xué)員綜合滿(mǎn)意度調(diào)查均95分以上。老師為人友善，與機(jī)構(gòu)首次合作后，機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在85%以上！
授課經(jīng)驗(yàn)
深圳華為、EPSON愛(ài)普生、愛(ài)默生集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、YKK吉田拉鏈、三星電子、Skyworth創(chuàng)維集團(tuán)、松下電器、理光電裝、康佳集團(tuán)（東莞）、東莞立頓集團(tuán)、TDK集團(tuán)、日立集團(tuán)、深圳信義玻璃、南車(chē)、可口可樂(lè)、中國(guó)東方航空南京公司等、鄭州中原應(yīng)用技術(shù)、云南冶金集團(tuán)、中國(guó)民用航空溫州空中交通管理站、廣西水利電業(yè)集團(tuán)、河北天然氣、南方電網(wǎng)、大唐國(guó)際托克托發(fā)電廠、國(guó)華集團(tuán)徐州發(fā)電廠、云南電網(wǎng)、山東電網(wǎng)、捷和百得、科寶電線(xiàn)制品、先鋒科技集團(tuán)、百容集團(tuán)（ECE）、澳寶集團(tuán)、泰豐888、LEO大眾（才眾）電腦、愛(ài)普科斯……
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