【時(shí)間地點(diǎn)】 | |||
【培訓(xùn)講師】 | 張仲豪 | ||
【參加對象】 | 采購管理人員、設(shè)計(jì)研發(fā)人員、質(zhì)量管理人員及其他相關(guān)人員 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥2780元/人 (含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理; | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
● 課程背景:
不同行業(yè)的采購管理有什么區(qū)別
采購人員的崗位職責(zé)究竟有哪些?
如何對采購物品進(jìn)行分類管理?
采購物品分類管理的作用有哪些?
如何挑選到好的供應(yīng)商?
為什么會(huì)造成采購成本的虛高?
如何避免過高要求或過多要求?
供應(yīng)商是如何定價(jià)和向我們報(bào)價(jià)的呢?
如何通過招投標(biāo)管理來“砍價(jià)”?
如何提高采購談判的技巧?
合同訂單跟蹤管理的困難和調(diào)整有哪些?
如何與供應(yīng)商建立和保持良好的關(guān)系?
如何提高供應(yīng)商績效評估的實(shí)際效果?
● 授課形式
以實(shí)戰(zhàn)為主導(dǎo)。做到“明白”、“會(huì)用”和“知道什么時(shí)候用”。案例演練為50%,分享討論為20%,聆聽思考為20%,疑問解答為10%。
● 課程大綱:
◆當(dāng)代采購管理的挑戰(zhàn)
§各種采購管理的目標(biāo)區(qū)別
§采購管理的基本流程
§不同性質(zhì)采購的工作重點(diǎn)在哪里?
§采購浪費(fèi)對利潤的影響
§對采購管理人員的六大要求
◆如何做好采購供應(yīng)的分類管理
§怎樣分類?
§為什么要這樣分類?
生產(chǎn)性采購物品的管理策略
集團(tuán)采購與分廠采購
采購成本訴求-采購總成本
如何提高庫存管理水平?
商貿(mào)性采購的策略定位
§如何具體界定某采購物品的類別?
Pareto(帕累托)分類法
ABC的分類
前置期與訂單響應(yīng)時(shí)間
不同供應(yīng)市場的采購風(fēng)險(xiǎn)分析
采購物品分類的相對性
◆如何選對供應(yīng)商
§供應(yīng)商的客戶分類
§供應(yīng)商的能力與積極性的平衡
§什么是買賣之間的門當(dāng)戶對
§合作伙伴關(guān)系三要素模型
◆如何做好潛在供應(yīng)商的調(diào)研評估工作
§如何尋找供應(yīng)商
§如何調(diào)研供應(yīng)商?
供應(yīng)商評估的重點(diǎn)
調(diào)研(評估)的方法
如何問問題?
如何分析調(diào)研結(jié)果?
◆供應(yīng)商們是如何定價(jià)的?
§商品定價(jià)的三大類別
§五種成本定價(jià)法
§各生命周期的定價(jià)策略
◆如何通過招投標(biāo)進(jìn)行有效的“砍價(jià)”
§采購價(jià)格的三種砍價(jià)方法
§公開招標(biāo)與邀請招標(biāo)的比較
§邀請招標(biāo)的五步驟
§企業(yè)招標(biāo)的七步驟
§招投標(biāo)方式的分類
§評標(biāo)的方法
◆如何通過采購談判進(jìn)行有效的“砍價(jià)”
§如何制定好談判計(jì)劃?
即興性談判與計(jì)劃性談判
制定談判方案的七大步驟
§如何進(jìn)行有效的談判?
成功談判的七要素
談判人員的四種性格
如何能夠說服對方?
我為強(qiáng)勢-如何推?
我為弱勢-如何求?
◆如何做好訂單的跟蹤管理工作?
§風(fēng)險(xiǎn)管理與應(yīng)急管理
§采購訂單的風(fēng)險(xiǎn)管理
◆如何做好現(xiàn)行供應(yīng)商的績效評估工作?
§績效評估的原則
§供應(yīng)商是如何評估我們的?
§績效評估的三大內(nèi)容
§供應(yīng)商的現(xiàn)場評審內(nèi)容
§綜合評審
§供應(yīng)商績效評估匯總表
§好供應(yīng)商的獎(jiǎng)勵(lì)制定
◆案例分析
§歐倍德的集中采購
§某倉庫出庫月度金額帕累托曲線圖
§某建筑單位的評標(biāo)案例
§齊二假藥何以中標(biāo)廣東集中采購
§性格測試與分析
§諾基亞與愛立信
● 講師介紹:
張仲豪,1986年獲美國Gerber公司的獎(jiǎng)學(xué)金赴美國Michigan State University (密西根州立大學(xué)) 留學(xué),碩士學(xué)位。畢業(yè)后,受聘于美國Heinz(亨氏)集團(tuán)公司。
張老師曾先后受聘于美國亨氏公司、英國聯(lián)合餅干公司、美國美贊臣公司等,曾任美贊臣公司的技術(shù)及運(yùn)作總監(jiān)。從2000年開始,張老師開始自己創(chuàng)業(yè),從事于多行業(yè)的經(jīng)營管理。所以,張老師既有世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的豐富閱歷,又有作為企業(yè)老板的心得體會(huì)。在二十多年的職業(yè)生涯中,張老師曾接受過各種國際國內(nèi)的職業(yè)培訓(xùn)。曾赴加拿大、美國、英國、新加坡、泰國、菲律賓、馬來西亞等國考察學(xué)習(xí)。
曾服務(wù)客戶:百事可樂、美的公司、立白集團(tuán)、西子奧的斯電梯、廣州本田、廣州統(tǒng)一企業(yè)有限公司、廣州神州數(shù)碼有限公司、廣州屈臣氏集團(tuán)、雪佛龍菲利普斯化工、立邦涂料廣東有限公司、青島馬士基、珠海偉創(chuàng)力科技有限公司、廈門ABB開關(guān)等多家企業(yè)。張老師的授課富有很強(qiáng)的激情,現(xiàn)場感染力強(qiáng),風(fēng)趣,幽默,現(xiàn)場氣氛活躍;思維敏捷,反應(yīng)能力強(qiáng),看問題較為深刻。