從培訓游戲到游戲化學習

從培訓游戲到游戲化學習(朱先生)課程介紹：

培訓中沒有學習的游戲，就是資源浪費

有何收獲？
 ◇ 提升學習意愿和參與度的游戲設(shè)計策略；
 ◇ 增進培訓游戲效應(yīng)的三個招術(shù)
 ◇ 在培訓師的幫助下，完成自己的一個課程游戲設(shè)計和應(yīng)用操作說明
 ◇ 獲得5個培訓游戲素材，能說出其適用學員、適用課題及相應(yīng)規(guī)則和操作細節(jié)

先決條件？
 ◇ 從事培訓工作2年以上

為何參加？
是否經(jīng)常困惑自己的游戲設(shè)計不是那么契合培訓內(nèi)容？對于培訓目標的達成起不了很大的作用？其實在培訓中設(shè)計一套與目標相匹配的游戲非常重要，既能給參訓者耳目一新的感覺，又能讓培訓效果直接傳遞給參訓者。何樂而不為呢？

課程大綱

第一模塊：規(guī)則設(shè)計
 ◇ 模糊規(guī)則與目標達成
 ◇ 清晰規(guī)則與目標達成
 ◇ 規(guī)則與安全（肢體與心理）
 ◇ 規(guī)則與時間

第二模塊：參與設(shè)計
 ◇ 懸賞
 ◇ 流行誘導
 ◇ 競賽
 ◇ 表現(xiàn)機會

第三模塊：道具設(shè)計
 ◇ 身份認同
 ◇ 安全與衛(wèi)生
 ◇ 好用

第四模塊：基于目標的綜合設(shè)計

第五模塊：氣氛營造
 ◇ 言語渲染
 ◇ 環(huán)境布置
 ◇ 激發(fā)預(yù)期

第六模塊：過程管理
 ◇ 記錄表現(xiàn)
 ◇ 制造困擾
 ◇ 適當誘導

第七模塊：引導分享
培訓游戲設(shè)計和應(yīng)用的小組演練

講師簡介  朱先生

背景經(jīng)歷
 ◇ 英國管理公會認證的國際職業(yè)培訓師
 ◇ 國家行政學院人民公仆網(wǎng)遠程培訓顧問
 ◇ 上海緊缺人才培訓項目《注冊培訓師》《注冊培訓管理師》《實用培訓課程開發(fā)》課程開發(fā)者和首席培訓師，三項課程學員過千 

擅長領(lǐng)域
 ◇ 培訓師培訓、培訓課程開發(fā)和設(shè)計、員工輔導和教練
 ◇ 影響力溝通：跨部門溝通與協(xié)作、職場影響力溝通、危機溝通等
 ◇ 管理行為訓練：問題分析與解決、KPI管理等

服務(wù)客戶
    交通銀行、浦發(fā)銀行、廈門國際銀行、平安大學、太平洋保險、中國人壽數(shù)據(jù)中心、寶鋼大學、中遠國際、河南移動、交大海外學院、浦東出國留學人員聯(lián)合會、漕河涇開發(fā)區(qū)、上海電視大學、長城寬帶、可口可樂、惠普、樂購、KSK(中國)、GE、BP(中國)、瑞安地產(chǎn)蘇州工業(yè)園區(qū)設(shè)計研究院股份有限公司、上海申通地鐵、上海大眾南京分公司、1號店 等

學員反饋
 ◇ 感覺朱老師的課非常實在，講到的都練到了，而且課程中給到的工具簡單實用。
——朱先生（某知名電機制造公司）
 ◇ 老師講解得很清晰，邏輯性和系統(tǒng)性很強。教的內(nèi)容非常落地，講的內(nèi)容都有在課堂中練習，練習的指導也很細致，，讓我感悟很深，收獲很大。
——周先生（某知名外資汽車零部件公司）

更多從培訓游戲到游戲化學習相關(guān)課程：