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優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理課綱


關(guān)鍵詞:研發(fā)管理,研發(fā)人員
課程簡介:(張永杰主講)
   在21世紀(jì),職業(yè)素養(yǎng)是一個國家、組織乃至個人的第一競爭力。沒有職業(yè)素養(yǎng)做基礎(chǔ),其他的能力均為空談!傲己玫穆殬I(yè)化素養(yǎng)”是國際化的職場準(zhǔn)則,是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)則。而培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素的隊伍,打造有競爭力的職業(yè)化研發(fā)團(tuán)隊,則是很多公司夢寐以求的最大財富!
   研發(fā)人員是較特殊的群體,他們邏輯思維能力強(qiáng)、技術(shù)導(dǎo)向性明顯、不善溝通、工作環(huán)境相對封閉,從而導(dǎo)致獨(dú)立貢獻(xiàn)者居多,經(jīng)常會出現(xiàn)“鉆牛角尖”、“個人英雄主義”、“盲目創(chuàng)新”、“不服管教”、“過分追求成就感”等,從而使得公司的相關(guān)制度無法在研發(fā)部門順暢推行落實(shí),影響了公司的市場競爭能力。
   職業(yè)化包含五大內(nèi)容:職業(yè)知識、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)形象、職業(yè)能力和職業(yè)儀態(tài)。研發(fā)人員應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì),如何提高研發(fā)人員的職業(yè)素養(yǎng),使之在具體的開發(fā)工作中保持一個良好的工作心態(tài),養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,從而實(shí)現(xiàn)從“技術(shù)迷”到“技術(shù)商人”的轉(zhuǎn)變,使個人的目標(biāo)與公司整體的贏利目標(biāo)統(tǒng)一起來,是本課程重點(diǎn)要解決的問題。

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