【時間地點】 | |||
【培訓講師】 | 吳建國 | ||
【參加對象】 | 企業(yè)中高層管理者、人力資源專業(yè)人士 | ||
【參加費用】 | ¥1280元/人 (含培訓費、資料費、會務(wù)費、午宴等) | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約! |
● 課程背景
任正非在1997年就曾經(jīng)說過:“人才不是企業(yè)的核心能力,對人才的有效管理才是企業(yè)的核心能力!鄙w茨、韋爾奇等世界優(yōu)秀企業(yè)家的管理實踐也告訴我們:只有經(jīng)營好企業(yè)的“人力資本”,才能實現(xiàn)“財務(wù)資本”的持續(xù)增值。
● 課程目的
◇ 詮釋企業(yè)人力資本增值為何優(yōu)先于財務(wù)資本增值;
◇ 剖析建立好人力資源管理的二大基礎(chǔ)平臺的關(guān)鍵所在;
◇ 挑戰(zhàn)人力資源管理四大核心模塊設(shè)計及運用中的疑難問題。
● 課程特色
◇ 基于在華為六年的親身經(jīng)歷和對華為十年的持續(xù)研究;
◇ 基于對中國30多家成長型企業(yè)的問題診斷和案例分析;
◇ 以業(yè)界管理實踐的標桿數(shù)據(jù),與學員企業(yè)的實際經(jīng)營狀況進行對比分析;
◇ 讓別人交過的巨額學費,給自己的成長帶來效率。
● 課程收獲
◇ 人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的因果關(guān)系
◇ 人力資源管理的六大核心模塊及其相互關(guān)系
◇ 人力資源管理的三大基本原則
◇ 人力資源管理的價值鏈
◇ 實現(xiàn)從“人事管理”向“人力資源管理”的轉(zhuǎn)變
◇ 企業(yè)組織設(shè)計的原則
◇ 通過任職資格體系實現(xiàn)員工職業(yè)發(fā)展
◇ 績效管理成功的四大要素
◇ 基于公司戰(zhàn)略的薪酬體系設(shè)計
◇ 企業(yè)培訓管理體系的建設(shè)
◇ 素質(zhì)模型與STAR行為面試法
● 課程大綱
一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資本增值
中國企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀分析
人力資本與財務(wù)資本的區(qū)別與聯(lián)系
- 案例:從平衡記分卡看人力資本的價值體現(xiàn)
- 案例:優(yōu)秀員工離職的成本分析
- 案例:企業(yè)培訓的投資回報率分析
人力資源管理的系統(tǒng)思考模型
- 案例:人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的因果關(guān)系
- 分析:人力資源管理的六大核心模塊及其相互關(guān)系
二、人力資源管理的基本法則
人力資源管理的三大基本原則:公平—客觀—公正
人力資源管理的價值鏈
- 案例:華為、聯(lián)想的人力資源價值鏈分析
人力資源管理的三個核心任務(wù)
實現(xiàn)從“人事管理”向“人力資源管理”的轉(zhuǎn)變
三、人力資源管理的二大基礎(chǔ)平臺
工作分析
☆ 企業(yè)組織設(shè)計的原則
- 案例:由業(yè)務(wù)流程分析構(gòu)建高效的組織體系
☆ 工作分析與崗位說明書
- 案例分析:為什么崗位說明書會形同虛設(shè)?
- 案例:工作分析難點解析
☆ 崗位價值評估
- 案例:企業(yè)典型崗位價值評估演練
任職資格管理
☆ 中國企業(yè)建立任職資格體系的三大作用
☆ 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
- 案例:華為的五級雙通道
☆ 任職資格標準的設(shè)計
- 案例:為什么資格標準在于“知”更在于“行”
☆ 任職資格等級的認證
☆ 任職資格的典型應用
- 案例:任職資格與競聘上崗/干部梯隊建設(shè)
- 案例:任職資格與員工隊伍的職業(yè)化
- 案例:任職資格與能力薪酬體系
- 案例:任職資格與培訓體系建設(shè)
四:人力資源管理的四大核心模塊
績效管理
☆ 績效管理成功的四大要素
- 案例:KPI績效目標體系設(shè)計中的三大疑難問題
- 案例:績效考核無法執(zhí)行的原因與解決方案
- 案例:有效推行績效管理制度
薪酬管理
☆ 基于公司戰(zhàn)略的薪酬體系
- 案例分析:外部公平與內(nèi)部公平
☆ 薪酬體系設(shè)計的基本步驟
☆ 關(guān)鍵員工的薪酬體系設(shè)計
☆ 長效激勵體系設(shè)計
培訓/培養(yǎng)體系
☆ 培訓課程體系設(shè)計的依據(jù)
- 案例分析:為什么培訓花錢不見效?
☆ 培訓流程設(shè)計
☆ 企業(yè)培訓管理體系的建設(shè)
招聘/選拔體系
☆ 不同類別員工的素質(zhì)模型
☆ STAR行為面試
- 案例:著名企業(yè)應屆生和社會招聘的差異化策略分析
- 案例:國內(nèi)外著名企業(yè)人才選拔五種典型模式
● 課程主講
吳建國
《華為的世界》第一作者,1996-2002年在華為工作六年,曾任華為產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃辦總經(jīng)理助理、人力資源副總裁、策略合作總監(jiān)。澳大利亞悉尼大學MBA、日本東北大學客座教授、美的學院、中山大學特聘教授。
深入中國電信、三一重工、玉柴機器等30余家企業(yè)進行系統(tǒng)的案例研究,超過5000家企業(yè)的高層主管直接接受培訓。包括IBM(中國)、西門子(中國)、華為技術(shù)、聯(lián)想集團、中國電信、中國網(wǎng)通、中國移動、中國聯(lián)通、中興通訊、美的集團、TCL、金蝶軟件、長城電腦、中海油、萬科地產(chǎn)、中海地產(chǎn)、華僑城地產(chǎn)、聯(lián)合證券、清華大學等。