NLP新銷售心理學

NLP新銷售心理學(William D.Horton博士)課程介紹：

● 課程介紹
——這是一個與眾不同的銷售課程，在這里你可以學會：
 ◇ 怎樣引導你的顧客進入催眠狀態(tài)，而不讓他們覺察！
 ◇ 怎樣使用隱形命令讓顧客接受成交！
 ◇ 怎樣使用催眠武器讓人們立刻對你的要求說：是！
 ◇ 掌握有效的說服技巧，這一技巧有99%的銷售人員甚至都不知道他的存在！
……
    李嘉誠認為：一個人如果把東西賣出去，他就已經(jīng)具備了所有成功人物必備的素質了，這里面包含有很多技能：如要懂顧客的心理，要懂人際關系，要有口才和說服力，要有良好的心理素質……
    銷售，是銷售某種價值給別人，如果銷售人員能懂得人的心理，業(yè)績是不可想象的！
    心理，除了掌握族群文化背景所決定的共同心理特點外，還需要迅速判讀顧客個性化心理特點， NLP（身心語言程序學）就是目前世界上最簡單實用的心理學，NLP是在研究世界上眾多杰出心理大師的優(yōu)秀思維模式、語言模式和行為模式，找出他們之所以優(yōu)秀的共同特點，加以總結和提煉，形成的一套實用心理學，其核心就在于知已知彼！
    根據(jù)NLP理論，每個人的消費心理策略是各有不同，其對于畫面、聲音、感覺的敏感度也不盡相同。成功銷售人員必須敏銳察覺，然后運用正確的溝通與銷售策略，使買賣雙方都在和諧愉快的過程中成交。
    也許你已經(jīng)學過NLP，但你也許還不知道NLP在銷售中還可以這樣用，William Horton 博士是一位注重實際操作的心理學家，他把NLP帶到了一個全新應用領域，發(fā)展出了NFNLP，NFNLP是世界上發(fā)展NLP技術最快的組織之一，正因為他出神入化的應用，所以被美國FBI所青睞，他被聘為FBI危機/人質高級談判培訓導師。
    讓我們在FBI培訓專家的帶領下，一起領略NLP在銷售中的應用吧！

● 本次NLP銷售課程上，你將學到：
學習人類的大腦是如何處理信息，激發(fā)人們“購買”動機。這不單單適用于物品的銷售，也適用于銷售你自己，讓自己成為人生眾多領域中的珍貴“商品”。
怎樣引導你的顧客進入催眠狀態(tài)，而不讓他們覺察
怎樣創(chuàng)作引人入勝的故事去抓住目標群體的注意力
怎樣使用隱形命令讓人們購買
怎樣秘密滲透你的潛意識并用你的指令來填滿它
怎樣使用催眠武器讓人們立刻對你的要求說：是！
怎樣消除對方的疑慮
掌握有效的說服技巧，這一技巧有99%的銷售人員甚至都不知道他的存在
如何讓積極地暗示進入你的大腦
怎樣把你的目標輸灌到你的潛意識里
像讀書一樣的去讀懂一個人
讓人們立刻對你產生信任和喜歡你
他還將向你展示：
這些新技巧將幫助你對他人的動機和需求有更好的了解，并做出更加積極地回應，改善你和不同群體的溝通交流，能夠充滿自信和熱情地去結識新朋友，發(fā)掘共同興趣愛好，建立和諧友善的關系。到目前為止只有少數(shù)人懂得這一技巧。

● 主講導師介紹: William D.Horton博士（加拿大）
    William Horton 博士是一位潛意識交流專家，NLP高級訓練師，注冊催眠師，酒精及毒品成癮癥治療顧問。他曾接受國際紅十字會突發(fā)事件壓力培訓，在Quantico, Va的FBI（美國聯(lián)邦調查局）學院完成了FBI危機/人質談判培訓，近期則專注在教授FBI高層管理人員關于危機談判的課程。
    William Horton博士是一位心靈導師，臨床心理學的背景賦予他獨特的洞察力，他多年來研究人類大腦在當今物質世界和精神世界中的特殊影響，教授人們去使用我們的大腦給我們的特殊禮物，給數(shù)萬迷惘中的人帶去精神的支持。他的課程包括：NLP，危機突發(fā)事件壓力處理，行為表現(xiàn)改善，商務溝通的藝術，個人潛能的提升等等。
    William Horton 博士是一位注重實際操作的心理學家，他是NLP心理學NFNLP國家聯(lián)盟的創(chuàng)始人，NFNLP是世界上發(fā)展NLP技術最快的組織之一，專門為NLP專業(yè)人才提供交流、分享經(jīng)驗、提高技術，促進應用的平臺，毫不夸張地說，NFNLP和William Horton博士改變了NLP在全世界的發(fā)展面貌，他創(chuàng)造了屬于21世紀的NLP。
    William Horton 博士也是一名經(jīng)驗豐富的作者，他的著作《首要目的之NLP與游擊戰(zhàn)》被認為是一本施了魔法似的，又以事實為依據(jù)的心理上的驚悚大作。他的《把你自己推銷給別人，新銷售心理學》和兩本訓練你的大腦NLP的工具書新近發(fā)行了。William Horton 博士的文章經(jīng)常被刊登在全國最大的催眠類出版物《催眠雜志》上，并在2001年被IACT授予了年度最佳教育工作者。

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