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現(xiàn)場(chǎng)管理與生產(chǎn)改善的利器

【時(shí)間地點(diǎn)】 2009年9月25-26日 上海 | 2009年12月17-18日 上海
【培訓(xùn)講師】 MrMi
【參加對(duì)象】 企業(yè)生產(chǎn)部、品管部、質(zhì)檢部及其他部門(mén)基層、中高層管理干部
【參加費(fèi)用】 ¥2680元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐、培訓(xùn)證書(shū)等)
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:現(xiàn)場(chǎng)管理與生產(chǎn)改善的利器培訓(xùn)

現(xiàn)場(chǎng)管理與生產(chǎn)改善的利器(MrMi)課程介紹:

● 課程目標(biāo):
您的企業(yè)是否遇到以下困惑:

 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)物流不通暢,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,并屢禁不止;
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)臟、亂、差、跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象得不到有效的治理,經(jīng)常存在死角;
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)人員士氣低落,缺乏斗志,作業(yè)效率低下,關(guān)鍵人員另尋出路;
 ◇ 引進(jìn)的先進(jìn)設(shè)備,因管理不當(dāng),加入了不良設(shè)備行列,等待維修或報(bào)廢;
 ◇ 不合格原料、半成品、成品增多,致使成本增高,利潤(rùn)銳減;
 ◇ 嚴(yán)抓產(chǎn)品質(zhì)量,但還是頻現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題;產(chǎn)品交貨期一拖再拖;
 ◇ 拍腦袋、拍胸脯,最后拍屁股解決問(wèn)題的思路,使得處理過(guò)的問(wèn)題又重復(fù)發(fā)生,舊問(wèn)題不斷發(fā)作,新問(wèn)題不斷……

● 課程收益:
1、了解現(xiàn)場(chǎng)管理的新框架
2、掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的方法
3、熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善的基本思路
4、熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理中的七大浪費(fèi)
5、掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的五個(gè)階段
6、了解現(xiàn)場(chǎng)改善的方法
7、認(rèn)識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)期現(xiàn)場(chǎng)管理面臨的主要問(wèn)題與挑戰(zhàn)

● 培訓(xùn)方式:公開(kāi)班:成功企業(yè)錄相、照片、案例、講授、小組訓(xùn)練等
內(nèi)培班:建議采用Action learning模式

● 課程大綱:
第一節(jié):認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善

 ◇ 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境特點(diǎn)
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)管理的定義與現(xiàn)況缺失分析
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)管理在生產(chǎn)企業(yè)中意義與作用
 ◇ 新經(jīng)濟(jì)時(shí)期現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善面臨的主要問(wèn)題與挑戰(zhàn)
第二節(jié):現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色認(rèn)知與定位
 ◇ 新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)主管的地位和使命
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)主管在執(zhí)行中的角色和作用
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)主管執(zhí)行能力的主要構(gòu)成
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)主管的權(quán)力和管理原則
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)干部應(yīng)革除的缺點(diǎn)
 ◇ 角色認(rèn)知—對(duì)自己和環(huán)境的分析
 ◇ 如何對(duì)自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握
第三節(jié):現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器一:如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題
 ◇ 異常問(wèn)題與解決問(wèn)題的思考點(diǎn)
 ◇ 問(wèn)題的分析方法及解決問(wèn)題方法。
 ◇ 挖掘問(wèn)題的類(lèi)型和問(wèn)題的再認(rèn)識(shí)
 ◇ 問(wèn)題改善的思考步驟
 ◇ PDCA循環(huán)內(nèi)在精髓及操作要領(lǐng)
 ◇ 5W1H與五個(gè)為什么方法
 ◇ 頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用
 ◇ 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理偏差及糾正。
 ◇ 案例:10元錢(qián)哪去了?
 ◇ 案例:機(jī)器為什么停機(jī)?
第四節(jié):現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器二:如何消除浪費(fèi)
 ◇ 浪費(fèi)定義及類(lèi)型
 ◇ 如何識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)
 ◇ 工廠中常見(jiàn)的浪費(fèi)及控制
 ◇ 目視管理在消除浪費(fèi)中的作用。
 ◇ 怎樣讓問(wèn)題看得出來(lái)—目視管理的執(zhí)行
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)中的七大管理浪費(fèi)
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)中的12動(dòng)作的浪費(fèi)
 ◇ 怎樣根除現(xiàn)場(chǎng)的各種浪費(fèi)
 ◇ 目視管理在設(shè)備、材料、方法管理中的應(yīng)用
 ◇ 案例:現(xiàn)場(chǎng)干部可以改善的151種浪費(fèi)
第五節(jié):現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器三:5S管理
 ◇ 5S 定義、特色及實(shí)施
 ◇ 整理、整頓的含義與推行步驟
 ◇ 清掃、清潔的含義與推行步驟
 ◇ 素養(yǎng)的含義與推行步驟
 ◇ 如何推行5S并將5S落到實(shí)處。
 ◇ 5S推行失敗的原因分析
 ◇ 5S實(shí)施的重點(diǎn),難點(diǎn)及解決之道
 ◇ 5S與其他活動(dòng)的關(guān)系
 ◇ 工廠實(shí)施5S的案例與討論
第六節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器四:如何管理現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)
 ◇ 工作品質(zhì)定義及全面品質(zhì)定義
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的要點(diǎn)
 ◇ 品質(zhì)保證體系的建立與維持
 ◇ 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)管理
 ◇ 品質(zhì)保證與品質(zhì)成本
 ◇ 生產(chǎn)過(guò)程的品質(zhì)控制
 ◇ 什么是防錯(cuò)法(愚巧法)
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的工具
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)干部如何引導(dǎo)所屬員工樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)
第七節(jié):現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器五:培養(yǎng)激勵(lì)下屬
 ◇ 激勵(lì)部屬工作意愿的理論與方法。
 ◇ 有效的領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則,嚴(yán)格要求自已。
 ◇ 部下培養(yǎng)的4種途徑
 ◇ 業(yè)績(jī)輔導(dǎo)的4個(gè)步驟
 ◇ 糾正不良行為的4個(gè)步驟
 ◇ 鞏固業(yè)績(jī)的4個(gè)步驟
 ◇ 業(yè)績(jī)面談的基本要點(diǎn)
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)工作中常出現(xiàn)的問(wèn)題
 ◇ 員工為什么不愿做或做不好
 ◇ 何時(shí)需要教導(dǎo)與培訓(xùn)
 ◇ 工作教導(dǎo)四步曲
 ◇ 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)編寫(xiě)的要點(diǎn)
 ◇ 要真心關(guān)心和愛(ài)護(hù)自已的部屬。
 ◇ 指揮和引導(dǎo)一線員工的工作方式
 ◇ 工作的計(jì)劃與跟蹤是培育部屬的最佳方法。
 ◇ 培訓(xùn)有效性與工作表現(xiàn)評(píng)核的跟進(jìn)與檢討。
第八節(jié):與專家就現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題進(jìn)行溝通

● 講師介紹:Mr Mi
 ◇ 中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟首席顧問(wèn)講師,高級(jí)合伙人,生產(chǎn)管理領(lǐng)域“金牌講師”
 ◇ 北京大學(xué)企業(yè)家班特邀專家
 ◇ 清華遠(yuǎn)程學(xué)堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)顧問(wèn)專家
 ◇ 中國(guó)現(xiàn)場(chǎng)情境模擬訓(xùn)練模式應(yīng)用第一人
 ◇ 美國(guó)Action learning訓(xùn)練模式的踐行者
 ◇ PTT國(guó)際職業(yè)講師
 ◇ 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)高級(jí)講師
 ◇ 北京現(xiàn)代中歐管理科學(xué)研究院高級(jí)講師
 ◇ 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)--中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證指定講師
 ◇ 中國(guó)教育策劃研究院高級(jí)講師
 ◇ 精英合創(chuàng)教育集團(tuán)首席顧問(wèn)講師
 ◇ 德國(guó)萊茵(TUV)公司北京學(xué)術(shù)部簽約講師
 ◇ CPI機(jī)構(gòu)認(rèn)證專業(yè)講師
 ◇ 美國(guó)培訓(xùn)試驗(yàn)室認(rèn)證專業(yè)講師
 ◇ NIKE在中國(guó)部分制造企業(yè)指定專業(yè)講師
    工商管理博士(DBA),曾就職于KFC、McDonald's、SIEMENS、DRUK、三利集團(tuán)等中外知名公司,曾歷任職位:培訓(xùn)講師、生產(chǎn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、經(jīng)理秘書(shū)、行政辦公室主任、ISO9000認(rèn)證辦主任、企業(yè)管理部經(jīng)理等職,現(xiàn)任上海某美資企業(yè)副總經(jīng)理。多年來(lái),一直執(zhí)著于培訓(xùn)工作,在培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)里,受到諸多學(xué)員的好評(píng),滿意度調(diào)查結(jié)果平均在90%以上,并受同一家企業(yè)多次邀請(qǐng)去進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)。
[五大訓(xùn)練特色]
  1、有效性――鎖定時(shí)間,給您量體裁衣,讓您執(zhí)行學(xué)習(xí)、充電計(jì)劃;
2、菜單式――可選的、"菜單式"的培訓(xùn)模式,能滿足您個(gè)性化的需求;
  3、傳教式――傳遞真知與灼見(jiàn);
  4、應(yīng)用性――非傳統(tǒng)教學(xué)方式,旨在"學(xué)以致用,立竿見(jiàn)影";
5、趣味性――整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,采用“學(xué)、練、輔、辯、評(píng)、導(dǎo)”六字訣訓(xùn)練法,更容易激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造和諧現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
[培訓(xùn)企業(yè)]
寶潔公司、佳潔士、HUNTSMAN、 丹佛斯、GREENHECK、ABB、DYNAPAC、SULZER、卡爾瑪、羅便士、英國(guó)杜蕾斯、長(zhǎng)沙卷煙、臺(tái)灣英華達(dá)、康師傅、德國(guó)諾斯、上海豐科、江蘇長(zhǎng)電、日本矣崎、 東南汽車(chē)、福州信泰、華北供電、安斯泰來(lái)制藥、江鈴汽車(chē)、東宇藥業(yè)、莫萊克斯、力諾集團(tuán)、一汽大柴、莫萊克斯、拜耳保健、亨道格拉斯、愛(ài)普生、奧林巴斯、默洛尼、日本本島PTC、宇通重工、克恩-里伯斯、萬(wàn)瀚深、FERMAX、SEAGATE、CELANESE、波導(dǎo)、博爾豪夫 ....


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