基于戰(zhàn)略的全面績效管理

培訓關(guān)鍵詞：績效管理培訓

基于戰(zhàn)略的全面績效管理(左老師)課程介紹：

授課形式：
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。

課程大綱：
第一章 什么是績效與績效管理（1H）
 ◇ 績效與績效管理的本質(zhì)
 ◇ 績效3.0時代
 ◇ 績效管理4大流程
 ◇ 績效管理中常犯的錯誤

第二章 績效管理第一步-績效計劃 （5H）
 ◇ 績效計劃形式與工具
 ◇ OKR與KPI
 ◇ 績效指標及目標設(shè)計思路
   → 績效指標設(shè)計4種思路
   → 績效目標設(shè)計4種方法
 ◇ 公司目標制定
   → BSC平衡計分卡
 ◇ 部門級目標分解與制定
   → 公司目標分解
   → 內(nèi)部協(xié)同分析
   → 部門職責分析
   → 練習：制定各部門主要的3-5項關(guān)鍵指標和目標
 ◇ 崗位級目標分解與制定

第三章 績效管理第二步-績效實施 （3H）
 ◇ 績效實施關(guān)鍵點
 ◇ 績效實施中的績效改進
   → BEM行為工程模型
   → BEM六層級提升績效的案例分享
 ◇ 績效輔導與教練
   → -GROW教練模型及練習

第四章 績效管理第三步-績效評估與面談（2H）
 ◇ 績效考核與評估
   → 常用的評分標準
   → 績效的正態(tài)分布
   → 常用的績效行為目標設(shè)計
 ◇ 年底績效面談
   → 績效面談四步驟
   → 注意偏見陷阱
   → 案例分析：一場失敗的績效面談
 ◇ 績效面談常犯錯誤

第五章 績效管理第四步-績效結(jié)果運用 ( 2H )
 ◇ 績效結(jié)果運用-獎金發(fā)放
 ◇ 績效結(jié)果運用-年度調(diào)薪
 ◇ 績效結(jié)果運用-職業(yè)發(fā)展
 ◇ 績效管理成功關(guān)鍵因素
 
講師簡介：左老師  TTT導師 企業(yè)內(nèi)訓師建設(shè)與中高層培養(yǎng)顧問
 ◇ 曾任LG培訓經(jīng)理、LG商學院高級講師
 ◇ 現(xiàn)任美資企業(yè)順普亞洲區(qū)人力資源總監(jiān)
 ◇ 加拿大魁北克大學MBA
 ◇ 中國礦業(yè)大學MBA教育中心校外導師
 ◇ 培訓雜志特約通訊官與簽約作者
 ◇ AACTP美國培訓認證協(xié)會國際注冊培訓師
 ◇ 安迪曼敏捷課程開發(fā)認證導師
 ◇ 國家高級績效改進師，ISPI-CHINA杰出績效改進顧問
 ◇ HR商學院、HR精品課、墨菲HR、人資學堂、培伴等直播平臺簽約講師
 ◇ 2016中國講師好評榜榮獲百強講師
 ◇ 2017中國人才發(fā)展菁英獎-中國金牌講師
 ◇ 多家公司特聘領(lǐng)導力發(fā)展與人力資源咨詢顧問
 ◇ 多個人力資源平臺（培訓雜志、Hroot，智享會，績效改進協(xié)會，GHR等）演講嘉賓
 ◇ 中國內(nèi)訓師大賽評委
 ◇ CPTD中國人才發(fā)展專業(yè)認證導師
主講課程：TTT 類
 ◇ 《完美授課技巧-TTT初級》
 ◇ 《如何制定基于戰(zhàn)略的培訓計劃》
 ◇ 《敏捷課程開發(fā)工作坊-TTT中級》
 ◇ 《導引技巧在培訓中的運用-TTT高級》
 ◇ 《績效改進技術(shù)-TTT高級》
主講課程：領(lǐng)導力與HR類
 ◇ 《績效改進，助力組織業(yè)績提升工作坊》
 ◇ 《組織設(shè)計與發(fā)展》
 ◇ 《高潛人才識別與發(fā)展》
 ◇ 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
 ◇ 《有效溝通與高績效團隊建設(shè)》
 ◇ 《關(guān)鍵對話中的情商管理》
 ◇ 《MTP中高層干部管理能力提升》
 ◇ 《科學與藝術(shù)的領(lǐng)導力》
 ◇ 《戰(zhàn)略引導》
 ◇ 《教練型經(jīng)理人》
咨詢項目：戰(zhàn)略梳理、績效管理、薪酬體系、組織發(fā)展、內(nèi)訓師體系建設(shè)、高潛人才盤點與繼任者計劃等。
部分服務(wù)客戶：
康明斯 寶鋼 皮爾博格汽車零部件 麥格納 順普 固鉑輪胎 LG電子 羅森博格 福伊特 烽禾升 三星電機 柏力開米復合塑料有限公司 順普中國 浦項奧斯特姆 金矢留學 蘇州寶邁通訊 天地華宇集團 華潤萬家 中國金融認證中心 維信諾學院 華道數(shù)據(jù) 蒙德拉貢自動化 科森 四季沐歌 龍騰光電 華道數(shù)據(jù) 寶鋼集團 中銀商務(wù) 春秋集團 中能北氣等 
部分客戶評價：
左老師是一位有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的講師，對客戶的需求做到有調(diào)研、有針對性的提供培訓服務(wù)，課堂上所教內(nèi)容實用性強，重點突出，條例分明，結(jié)構(gòu)清晰，感理內(nèi)容交融恰當。課堂呈現(xiàn)效果好、互動效果好，深受學員的喜愛。
——維信諾學院
左老師是一位在培訓領(lǐng)域非常專業(yè)、資深的講師。我們公司和她有過多次非常愉快的合作經(jīng)歷。作為人力資源部我們會非常嚴格地挑選培訓講師，所以在挑選階段我們需要跟左老師做多次溝通課程內(nèi)容，左老師每次都極耐心，并根據(jù)我們的需求不斷調(diào)整課程。培訓授課過程中，有理論、有實戰(zhàn)，每個知識點的講解都非常容易吸收和理解，學員覺得學習實用而愉快。在左老師的幫助下，我們公司培訓養(yǎng)了一批非常優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓師。    ——四季沐歌集團
第一次見到左老師，就覺得非常具有親和力，讓我忍不住的想和他進行更多的交流。聽完左老師的課程，總體感覺有兩點，1.非常的接地氣，課程中講解的很多知識，可以應(yīng)用到實際工作中，如：內(nèi)部講師的管理；2.不失檔次，課程能很多的將培訓計劃和公司績效關(guān)聯(lián)，以提升績效為目標。課程可謂，全程無尿點！ 
——科森
有幸參加了左老師的領(lǐng)導力課程，打破我原有對于領(lǐng)導力枯燥無味的認知，內(nèi)容新穎，很接地氣，其中很多方法工具非常實用，課堂氛圍非常不錯，很喜歡其中的游戲環(huán)節(jié)，重要的是老師擅長設(shè)計行動學習，能夠讓我們及時學以致用。
——烽禾升

課綱下載

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