助力組織效能提升——組織診斷與組織架構(gòu)設(shè)計工作坊

培訓(xùn)關(guān)鍵詞：組織效能提升培訓(xùn),組織診斷培訓(xùn),組織架構(gòu)設(shè)計培訓(xùn)

助力組織效能提升——組織診斷與組織架構(gòu)設(shè)計工作坊(張琳)課程介紹：

課程理念
1. 組織設(shè)計和組織診斷不應(yīng)只是HR的熱門詞，更是企業(yè)管理者修煉的出發(fā)點和切入點
2. 組織設(shè)計和組織診斷不應(yīng)該只是一套方法論，更應(yīng)是、也必須是幫組織拿到業(yè)務(wù)結(jié)果的管理工具
3. 真正的組織發(fā)展，就是從做好高質(zhì)量的組織診斷，設(shè)計好架構(gòu)開始

課程收益
1. 通過理論+實踐+案例的多元教學(xué)形式，掌握組織診斷和問題解決的底層落地和實操方式，從理念導(dǎo)入實踐，教會學(xué)員如何推動組織診斷和組織設(shè)計
2. 幫助學(xué)員學(xué)會設(shè)計完整的組織診斷和組織架構(gòu)設(shè)計流程，以支撐業(yè)績目標(biāo)達成
3. 理解并掌握企業(yè)管理的核心邏輯—以戰(zhàn)略執(zhí)行和人才發(fā)展為抓手，在目標(biāo)達成的過程中推動企業(yè)戰(zhàn)略達成

課程亮點
 ◇ 理論打開認(rèn)知天窗
 ◇ 案例拆解看清真相
 ◇ 工具實操現(xiàn)場演練

課程大綱

Day1 組織診斷工作坊

第一部分：如何全面認(rèn)知組織：組織診斷五定法
1. 企業(yè)成長的秘訣:組織成功的一個核心公式
2. 定目標(biāo)：從目標(biāo)到反饋—組織診斷五個核心關(guān)鍵因素
3. 定模型：組織診斷中模型的建構(gòu)與選擇
4. 定工具: BLM、7S、六個盒子、楊三角的底層邏輯
5. 定方法：四種不同的組織診斷的方式的選擇
6. 定流程：組織診斷的四個關(guān)鍵流程
7. 組織診斷開展過程中HR的作用和價值

第二部分：組織診斷案例與實操練習(xí)
一、使命/目標(biāo)
1. 使命愿景：愿景和目標(biāo)有什么關(guān)系？戰(zhàn)略和目標(biāo)如何聯(lián)系？
2. 價值識別：聚焦戰(zhàn)略落地的三步曲，來找到戰(zhàn)略的問題所在
3. 互動練習(xí)：使命/目標(biāo)的診斷關(guān)注點和診斷問題
二、組織/架構(gòu)
1. 工具選擇：常見組織架構(gòu)和流程設(shè)計的五種方式
2. 敏捷組織打造：小前臺大中臺架構(gòu)模式真的適合你們公司嗎
3. 組織架構(gòu)常見的問題清單
三、關(guān)系/流程
1. 組織中常見的利益關(guān)系都有哪些
2. 關(guān)系流程診斷打分及風(fēng)險預(yù)判
3. 組織中的四大流程及組成內(nèi)容理解
四、激勵/獎勵
1. 點燃工作動力的兩個激勵因子—激勵的本質(zhì)什么？
2. 案例分享：沒有加班費，想讓員工自愿996，如何做到?
3. 如果激勵效果不佳，一定是你忽略了這兩個問題
4. 互動練習(xí)：激勵/獎勵的診斷關(guān)注點和診斷問題
五、資源/支持
1. 如何判斷HR的三支柱到底在幫助業(yè)務(wù)還是在制約業(yè)務(wù)
2. 字節(jié)跳動案例：四個組織機制保障你的創(chuàng)新文化有效落地
3. 阿里騰訊案例：如何讓中高層管理者更好的聽到一線的聲音
六、領(lǐng)導(dǎo)/管理
1. 一句話定義管理的本質(zhì)
2. 管理者為組織創(chuàng)造的“一顆心一張圖一場仗”
3. 互動練習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)/管理的診斷關(guān)注點和診斷問題

第三部分：產(chǎn)出呈現(xiàn)—組織診斷操作應(yīng)用時候的關(guān)鍵點
1. 使用范圍：最適合用六個盒子的三種情況
2. 價值增值：除了診斷工具，六個盒子還可以用在其他三個方面
3. 聚焦目標(biāo)：六個盒子使用時常見的四個誤區(qū)和規(guī)避方式
4. 引導(dǎo)落地：操作六個盒子時候可能遇到的問題和應(yīng)對策略
5. 案例分享：如何管理者風(fēng)格嚴(yán)肅\團隊保守不愿意打開\無法達成共識如何做引導(dǎo)

Day2 組織架構(gòu)設(shè)計工作坊

第一部分：設(shè)計認(rèn)知：組織架構(gòu)到底解決哪些問題
1. Why為什么組織設(shè)計很重要：組織設(shè)計的價值和意義
2. How:組織設(shè)計的本質(zhì)在解決哪兩個問題
3. What:組織設(shè)計完整三步曲操作步驟

第二部分：立足當(dāng)下：基于管理現(xiàn)狀的組織優(yōu)化
1. 管理層級和管理幅度是兩個相互制約的因素
2. 管理層級：最小的管理層級和合適的管理層級設(shè)置多少
3. 管理幅度：評估要素及管理幅度計算公式
4. 職能評估：職能弱化/職能缺失/職能交叉
5. 案例分享：小米及頭部企業(yè)的組織優(yōu)化案例
6. 共創(chuàng)練習(xí)：完成基于架構(gòu)現(xiàn)狀的組織優(yōu)化建議表填寫

第三部分：放眼未來：推動戰(zhàn)略落地的組織設(shè)計
1. 從戰(zhàn)略到信息化：組織設(shè)計的四個關(guān)聯(lián)要素
2. 從客戶到風(fēng)險：組織設(shè)計的四個核心原則
3. 戰(zhàn)略全景圖：如何完成從戰(zhàn)略定位到戰(zhàn)略路徑的呈現(xiàn)
4. 如何畫出支撐業(yè)務(wù)發(fā)展的流程圖
5. 從直線型到網(wǎng)絡(luò)型：組織設(shè)計的五種類型怎么選
6. 案例分享：基于業(yè)務(wù)發(fā)展的組織模式選擇案例
7. 共創(chuàng)練習(xí)：基于業(yè)務(wù)流程，完成一級部門的架構(gòu)設(shè)置

第四部分：聚焦下沉：基于職能分工的組織細化
1. 范圍確認(rèn)：二級部門、三級部門及崗位設(shè)置的方式
2. 崗位設(shè)置的八大基本原則
3. 二級部門及崗位設(shè)計方式：職能分解RACI法
4. 共創(chuàng)練習(xí)：基于職能分解的邏輯，完成組織架構(gòu)圖的設(shè)計
5. 該模塊成果產(chǎn)出：組織架構(gòu)圖終稿

備注：課程內(nèi)容會不斷升級微調(diào)，具體內(nèi)容以老師當(dāng)場授課為主
張琳老師
 ◇ 前阿里巴巴集團組織與人才發(fā)展專家
 ◇ 長期專注于領(lǐng)導(dǎo)力提升、管理能力建設(shè)、戰(zhàn)略落地、組織發(fā)展、HRBP與三支柱轉(zhuǎn)型、人才培養(yǎng)與發(fā)展、文化建設(shè)等方面的研究和咨詢工作
 ◇ 作為外部顧問和專家講師，為京東、科大訊飛、平安集團、伊利、中國人民銀行、特步、58同城、中國電信、搜狐、有贊、中國電子科技集團、英雄互娛、華潤置地、滴滴、東芝、廣州日報、廣州銀行、瀘州老窖等知名企業(yè)提供專業(yè)授課和咨詢
 ◇ 爆款課程《卓越管理者修煉之路》《組織發(fā)展OD工作坊：戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展》《戰(zhàn)略解碼與目標(biāo)制定》《高影響力HRBP成長之路》《戰(zhàn)略性TD人才發(fā)展體系搭建》，課程兼顧理論高度與落地實操，學(xué)員覆蓋阿里、字節(jié)跳動、華為、京東、百度、美團、上汽集團、萬科、正大集團、波司登、周大福、中央電視臺、瀘州老窖等多家五百強公司，是業(yè)內(nèi)擁有超高口碑與人氣的“明星講師”

課綱下載

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