[課程簡介]：1990 年代起，創(chuàng)新成為了組織的魔法⼝號，業(yè)界求新求變之余，以為只要切⼊新式導(dǎo)航器，組織創(chuàng)意就會熱沖上路。真正的源頭在于：組織創(chuàng)意organizational creativity；從環(huán)境動⼒(1P)開始，觀察組織型態(tài)與⽓候，然后由個⼈創(chuàng)意(2P) 切⼊，探討團(tuán)隊的創(chuàng)意過程(3P)，接著進(jìn)⼊速模 prototyping 的產(chǎn)出技巧(4P) 。 ...
| 【時間地點】 | 2021年11月19-20日 廣州 | |
| 【培訓(xùn)講師】 | 余佩珊 | |
| 【參加對象】 | 創(chuàng)新類專業(yè)講師;企業(yè)咨詢顧問—專精于泛創(chuàng)新類產(chǎn)品服務(wù);從技術(shù)創(chuàng)新到組織創(chuàng)新層次皆有需要的甲HR代表;企業(yè)內(nèi)膽子大思想開放的高管;企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新培訓(xùn)專職主管 | |
| 【參加費用】 | ￥3800元/人 （含培訓(xùn)費、教材費、稅費、茶點） | |
| 【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)（lailaliao.cn）．廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
| 【咨詢電話】 | 020-34071250；020-34071978（提前報名可享受更多優(yōu)惠） | |
| 【聯(lián) 系 人】 | 龐先生，鄧小姐；13378458028、18924110388（均可加微信） | |
| 【在線 QQ 】 | 568499978 |  課綱下載  |
| 【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，歡迎來電預(yù)約！ | |
課程背景
1990 年代起，創(chuàng)新成為了組織的魔法⼝號，業(yè)界求新求變之余，以為只要切⼊新式導(dǎo)航器，組織創(chuàng)意就會熱沖上路。真正的源頭在于：組織創(chuàng)意organizational creativity；從環(huán)境動⼒(1P)開始，觀察組織型態(tài)與⽓候，然后由個⼈創(chuàng)意(2P) 切⼊，探討團(tuán)隊的創(chuàng)意過程(3P)，接著進(jìn)⼊速模 prototyping 的產(chǎn)出技巧(4P) 。接下來，要如何溝通呢？在 5P 中，探討溝通與說服的技術(shù)與藝術(shù)；⽽到了 6P，則是創(chuàng)新
培訓(xùn)收益
1、了解組織創(chuàng)新的全緯度地圖
2、掌握過程關(guān)鍵環(huán)節(jié)所需要的工具
3、實踐場景化的辨識與決策
4、識別創(chuàng)新需求的定焦點與培訓(xùn)/項目落地焦點
5、優(yōu)化與外部講師的合作，以及內(nèi)部 TTT 的培訓(xùn)焦點
課程大綱
地圖：橘島 6P 地圖
1. 場景化的企業(yè)創(chuàng)新焦點需求
2. 企業(yè)實施創(chuàng)新項目的行動路徑圖
3. 創(chuàng)新項目在企業(yè)實施的痛點、難點
4. 創(chuàng)新項目在企業(yè)實施的全維度—6P 統(tǒng)合階段與步驟
5. 創(chuàng)新項目在企業(yè)實施的時機、切入方式
6. 路徑圖涉及到的關(guān)鍵環(huán)節(jié)要有“具體的工具步驟”
講師介紹
余佩珊
美國辛辛那提大學(xué)營銷學(xué)博士
密西根州立大學(xué)廣告學(xué)碩士
香港中文大學(xué)歷史文學(xué)士
中國大陸創(chuàng)新力發(fā)展先驅(qū)
ICA 文化事業(yè)學(xué)會認(rèn)證的TopF專業(yè)引導(dǎo)師
史丹佛大學(xué)設(shè)計思維大師班創(chuàng)新力導(dǎo)師
共創(chuàng)Co-active教練
斯坦福大學(xué)精修設(shè)計思維創(chuàng)新理論學(xué)者
臺灣創(chuàng)造力訓(xùn)練與技術(shù)導(dǎo)師
著名詩人余光中先生之女
曾任：方太廚具、吉利汽車特約創(chuàng)新發(fā)展顧問
擅長領(lǐng)域：
創(chuàng)意思維、組織創(chuàng)新、企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、設(shè)計思維、LSP以及創(chuàng)意學(xué)的專業(yè)項目引導(dǎo)師、培訓(xùn)師以及顧問
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
2011年榮獲美國傅爾布萊特資深訪問學(xué)者Fulbright Senior Research Scholar；
2014年IAF國際引導(dǎo)者協(xié)會亞洲年會Creat5 五種創(chuàng)新身份發(fā)表者；
Wolfie是臺灣地區(qū)較早學(xué)習(xí)并實踐團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù)的專業(yè)人士，擁有ICA認(rèn)證的專業(yè)引導(dǎo)師資質(zhì)，是LEGO Serious Play認(rèn)證的引導(dǎo)師。她擅長運用創(chuàng)意思考技術(shù)、TOP方法、欣賞式探詢、開放空間科技、LSP和獨創(chuàng)的創(chuàng)意思考流程來幫助團(tuán)體共識和創(chuàng)意開發(fā)。
Wolfie還是一位Co-active教練，在利用欣賞式探詢之精華輔助個人與團(tuán)隊coaching項目上有豐富的經(jīng)驗。
Wolfie在東海大學(xué)企管系常年開設(shè)《創(chuàng)意動力學(xué)》、《創(chuàng)意領(lǐng)導(dǎo)力》、《營銷管理》等課程，深受學(xué)員喜歡。她自創(chuàng)了獨特的創(chuàng)意思考流程，結(jié)合團(tuán)隊引 導(dǎo)、教練技術(shù)（personal life coaching）、加速學(xué)習(xí)（accelerated learning）和哈佛案例教學(xué)法（Harvard Case-method teaching）助力個人與團(tuán)隊的創(chuàng)意開發(fā)。
課綱下載 
熱門點擊：