企業(yè)管理儀表盤及財務指標體系建立

企業(yè)管理儀表盤及財務指標體系建立(代國強)課程介紹：

備注
案例式教學，小班授課，限招35人；
以報名先后順序為準，滿班后的報名學員自動轉為下期；
 
聽課須知
1、自備電腦，安裝好2010及以上版本Office（注：不是WPS）；
2、一定攜帶鼠標（課程節(jié)奏緊湊，觸摸屏會浪費時間）。

課程背景
 ◇ 了解企業(yè)三張主要財務報表基本知識
 ◇ 能夠根據報表建立財務指標體系
 ◇ 通過財務指標體系全面評估公司經營情況

課程大綱

模塊一：企業(yè)經營與財務報告
【教學目的】財務報表具有多面性，作為管理者，閱讀財務報表的目的，主要是為了掌握公司經營情況，分析經營問題所在，從而指導經營決策制定。本部分的目標是展示財務報表與企業(yè)經營的關系，揭示作為管理者應該如何通過財務報表從宏觀上把握企業(yè)的經營。
1. 財務報表基本知識
（1）從資金運動的角度理解企業(yè)運營的基本邏輯
（2）企業(yè)經營的儀表盤——資產負債表、利潤表、現金流量表
（3）三張財務報表的基本勾稽關系
（4）根據分析目的對財務報表進行重述
（5）財務分析的基本方法介紹
2. 財務報表分析的基本步驟
（1）明確分析立場——投資人、債權人、管理者立場
（2）了解公司的股權架構、商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略等基本信息
（3）根據財務數據分析公司經營情況
（4）根據分析結果得出有效結論

模塊二：建立常用財務指標體系
【教學目的】財務報表有眾多的數據，如何從紛繁復雜的數據中找到企業(yè)經營的線索，對于管理者非常重要。本部分將逐步剖析財務報表中的關鍵項目與核心指標，教會學員如何從數據指導經營的思路。
1. 公司盈利能力指標
（1）企業(yè)營業(yè)收入分析——收入增速、構成、現金含量等
（2）毛利率分析——從收入端分、成本段分析
（3）四項經營費用分析——研發(fā)費用、銷售費用、管理費用、財務費用
（4）其他收益分析——投資收益、資產減值損失、營業(yè)外收支
（5）通過財務指標分析公司的盈利能力
（6）通過財務指標分析公司的盈利質量
2. 公司資產運營能力指標
（1）經營性流動資產分析——貨幣資金、存貨、應收款項等
（2）經營性流動負債分析——應付款項
（3）經營性長期資產分析——固定資產、在建工程、無形資產、商譽等
3. 公司償債能力指標
（1）資產負債率分析
（2）流動比率、速動比率分析
（3）利息保障倍數分析
4. 運用杜邦分析法進行綜合分析
（1）從杜邦分析法判斷公司的經營策略
（2）杜邦分析法關鍵指標
（3）通過杜邦分析法進行自上而下分析

【講師介紹】

代國強老師
 上海財經大學公共管理學院研究生特聘講師
 中國注冊會計師（CPA）高級講師
 美國注冊管理會計師（CMA）高級講師
 Excel財務管理應用實戰(zhàn)家
 Excel生產管理應用實戰(zhàn)家
 Excel VBA建模應用實戰(zhàn)家
 Excel+PPT職場技能培訓講師

【背景介紹】
1、職場經驗：
近5年美資企業(yè)財務管理經驗，包括預算管理、業(yè)績評價、投資決策分析等模塊。
參與格雷斯(中國)實施2個ERP設計、格雷斯(中國)財務信息系統(tǒng)建設，積累了一手的項目管理與信息系統(tǒng)建設的經驗。熟悉制造型企業(yè)的財務、采購、生產管理流程。
曾經為世界500強公司提供完整的VBA數據分析解決方案。

2、 學歷及教育背景：
同濟大學財務管理學 本科
上海財經大學  經濟學碩士

【專業(yè)強項】
1. 擅長從管理的角度講解課程內容，能夠把課程很好的與管理結合起來，而不是枯燥的講技術操作
2. 來自企業(yè)一線的豐富實戰(zhàn)案例供學生借鑒，能夠以解決問題的方式設計課程
3. 精通教練技術，能夠在課堂中營造實戰(zhàn)場景，善于提問，引導學生的思考，現場解決管理中存在的疑難雜癥
4. 出色的表達能力，講課邏輯清晰，能夠幫助學生抽絲剝繭，掌握課程脈絡
5. 近5年的基于Excel的數據分析培訓經驗，5年注冊會計師培訓經驗。知識面廣，不僅僅講授Office的操作，而且可以結合客戶的管理實際，設計出結合管理的Office數據分析課程。上課思路清晰，耐心對待每一位學員，學員滿意度到達95%。

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