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平衡管理者的六種能力——如何營造和諧的管理生態(tài)

【時間地點】 2019年9月21-22日 廣州
【培訓講師】 劉老師
【參加對象】 企業(yè)中基管理層、部門主管、部門經(jīng)理負責人、新晉管理者等
【參加費用】 ¥3800元/人 
【會務組織】 森濤培訓網(wǎng)(www.lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約!
培訓關(guān)鍵詞:管理生態(tài)培訓

平衡管理者的六種能力——如何營造和諧的管理生態(tài)(劉老師)課程介紹:

【課程背景】
 
現(xiàn)代企業(yè)更加強調(diào)發(fā)揮團隊精神,建立群體共識。然而作為管理者,卻常常遇到方方面面的問題和困惑,比如:
1、“常常要求員工要有團隊精神,可是在實際工作中,還是各吹各的調(diào),各唱各的號?”
2、“團隊關(guān)系不錯,可是業(yè)績上不去,到底該怎么辦?”
3、一個人做事是條龍,為什么三個人在一起卻變成一條蟲?
4、團隊里總有部分員工工作積極性不高,效率低下,但很忠誠,該如何處理?
6、團隊成員彼此缺乏信任,抱怨不滿多多,內(nèi)部矛盾重重,如何處理?
本課程結(jié)合講師在企業(yè)中的實踐經(jīng)驗,系統(tǒng)講授打造高績效團隊的六種管理策略、YCYA-結(jié)果承諾管理工具等,不追求面面俱到,但求重點突出,能學能用。課程內(nèi)容不僅涵蓋了理念,更介紹了實用工具和技巧。如果您在工作中確實遇到了上述問題,歡迎來課堂上尋找答案。

【課程大綱】

第一章、明確角色——管理者還是領(lǐng)導者?
1、領(lǐng)導者的三件事而不是三把火
2、管理者和領(lǐng)導者的區(qū)別
3、為什么要成為擁有領(lǐng)導能力的管理者
4、領(lǐng)導者是傳播者
5、管理的終極目標

第二章、管理策略篇:平衡管理者的六種管理策略
1、高壓式:
定義:我怎么說,你就怎么做,要求立即服從
優(yōu)點:簡單、快捷、執(zhí)行力強

缺點:團隊氛圍壓抑、員工缺乏創(chuàng)新
適用范圍:突發(fā)事件、底線事件
2、權(quán)威式:
定義:描繪遠景與藍圖,并帶領(lǐng)團隊從一個勝利走向另一個勝利
優(yōu)點:一呼百應、思想高度統(tǒng)一
缺點:一言堂、思維依賴、決策風險高
適用范圍:當團隊受到挫折時
3、民主式:
定義:集思廣益,群策群力,達成共識,再行動
優(yōu)點:思想多元化,降低決策風險;釋放話語權(quán),增強責任感
缺點:效率較低,出現(xiàn)假民主、有時真理掌握在少數(shù)人手里
適用范圍:做重要決策時
4、組織式:
定義:用情感的紐帶來凝聚人心
優(yōu)點:管理人性化,忠誠度、歸屬感強
缺點:容易培養(yǎng)庸人、團隊成員競爭意識不夠強烈
適用范圍:需要拉攏一個人時,需要聽到真心話時
5、前導式:
定義:給你空間,給你舞臺,由你發(fā)揮
優(yōu)點:可激發(fā)員工的熱情,員工可盡情展示自己的才華
缺點:對下屬要求高,領(lǐng)導得看準人
適用范圍:需要培養(yǎng)人才的時候
6、教練式:
定義:你不會,我就教你
優(yōu)點:迅速提升員工的能力,讓組織的知識、經(jīng)驗、技能得到有效傳承
缺點:員工對領(lǐng)導形成依賴,對領(lǐng)導的培養(yǎng)能力要求較高
適用范圍:當新人較多時
7、分享PK:六種管理策略分別是什么?各種策略的優(yōu)缺點是什么?合適使用效果最佳?
案例分析:GE總裁對德魯克是用的哪種管理策略?
案例分析:西游記中唐僧給我們帶來哪些管理啟示?
8、員工準備度——工作能力與意愿的分析
9、員工狀態(tài)的定義與分類
10、如何運用領(lǐng)導方格提升團隊競爭力(管理策略組合):
 ◇ 主打策略
 ◇ 輔助策略
 ◇ 平衡策略
11、向古人借智慧,向古代帝王學管理
 
第三章、管理工具篇: YCYA-承諾管理系統(tǒng)
1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)
2、執(zhí)行的定義:執(zhí)行是有結(jié)果的行動!
3、執(zhí)行四部曲:4R
3.1  R1:結(jié)果定義清楚:心中有結(jié)果,執(zhí)行有效果!
3.2  R2:一對一責任:千斤重擔眾人挑,人人頭上有指標!
3.3  R3:監(jiān)督檢查:人們不會做你希望的,人們只會做你監(jiān)督和檢查的!
3.4  R4:及時激勵:立馬獎罰才有真正的執(zhí)行力!
4、管理實用工具:YCYA-承諾管理系統(tǒng)
Y:Yes,接到任務指令后,明確做出承諾
C:Check,檢查,檢查人對執(zhí)行人的過程和結(jié)果進行監(jiān)督和檢查
Y:第二個Yes,任務完成后,要明確向指令發(fā)出人匯報結(jié)果完成情況
A:Award,獎懲,根據(jù)檢查結(jié)果,即時獎懲,“獎懲不過夜”

【名師簡介】

劉老師
 ◇ PTT國際職業(yè)培訓師
 ◇ 實戰(zhàn)型體驗式培訓專家
 ◇ 曾任王氏華高科技集團培訓經(jīng)理
 ◇ 香港位元堂藥業(yè)控股有限公司營銷總監(jiān)
 ◇ 香港金至尊實業(yè)有限公司培訓中心總監(jiān)
 ◇ 10年培訓規(guī)劃及銷售工作經(jīng)歷,6年職業(yè)培訓經(jīng)歷


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