激發(fā)組織創(chuàng)造力：OD組織發(fā)展與組織設計方略

激發(fā)組織創(chuàng)造力：OD組織發(fā)展與組織設計方略(鄺耀均)課程介紹：

激發(fā)組織創(chuàng)造力：OD組織發(fā)展實踐班-從HR專家變身OD高手

【課程背景】
行業(yè)概況
VUCA時代，組織并購、變革、轉(zhuǎn)型隨處可聞。HR作為重要的變革推動者、戰(zhàn)略與業(yè)務伙伴，有專業(yè)的知識和能力協(xié)助企業(yè)家\CEO解決上述轉(zhuǎn)型和變革相關(guān)的問題和挑戰(zhàn)，顯得至關(guān)重要！而學習并踐行OD，將極大程度上幫助HR建立起上述的專業(yè)能力。
課程收益
更深入的理解和辨析OD的相關(guān)核心概念，形成一個對OD的深度認知；
系統(tǒng)理解OD的價值取向、理論假設與實踐路徑，提升自己作為OD實踐者的覺察和認識，提升在組織內(nèi)部推動變革、干預業(yè)務過程的思考高度；
體驗并理解OD咨詢過程（OD Consulting Process）的關(guān)鍵操作要點。

【課前學習】
OD啟蒙線上微課：10堂課，約60分鐘，主題如下：
1. OD是什么？
2. OD的三個開端
3. OD實踐者的多重角色
4. OD咨詢（啟動）
5. OD咨詢（診斷）
6. OD咨詢（干預）
7. OD咨詢（轉(zhuǎn)變）
8. 與組織中的個人合作
9. 概述群體動力與團隊有效性
10. 大型群體干預的歷史與發(fā)展

 【課程大綱】

一、理解組織
1. 多視角理解組織
 ◇ 理性視角
 ◇ 自然系統(tǒng)視角
 ◇ 開放系統(tǒng)視角
2. 組織有效性的界定和提升
 ◇ 組織有效性的界定（四種衡量）
 ◇ 轉(zhuǎn)變：需要組織的戰(zhàn)略與組織的匹配
 ◇ 戰(zhàn)略專家與組織專家是CEO的兩大幫手
3. OD：作為第三方變革推動者的角色提供協(xié)助

二、透視OD
即興劇場：晚餐一刻
1. OD的價值取向
2. OD的理論基礎
 ◇ 場論（行為改變的方程式）
 ◇ 群體動力學（內(nèi)容與過程）
3.OD的實踐路徑
 ◇ 行動研究（診斷-計劃-采取行動-評估行動）
 ◇ 變革三階段理論（解凍-改變-再凍結(jié)）
小結(jié)OD縱覽
分享與互動

三、開啟OD咨詢實踐
1. 概述OD咨詢過程
2. 高仿真的案例情景完整體驗一遍OD咨詢流程
 ◇ 階段1：進入：任務卡1-團隊任務攻關(guān)、點評與反饋
 ◇ 階段2：簽約：任務卡2-團隊任務攻關(guān)、點評與反饋、
 ◇ 階段3：收集數(shù)據(jù)：任務卡3-團隊任務攻關(guān)、點評與反饋。
 ◇ 階段4：分析數(shù)據(jù)：任務卡4-團隊任務攻關(guān)、點評與反饋
 ◇ 階段5：準備反饋報告：任務卡5-團隊任務攻關(guān)、點評與反饋
 ◇ 階段6：實施反饋會議：任務卡6-團隊任務攻關(guān)、點評與反饋
 ◇ 階段7：評估&結(jié)項：任務卡7-團隊任務攻關(guān)、點評與反饋
 ◇ 知識回顧與總結(jié)
授課形式：體驗、游戲、測試、講解、即興劇場、小組討論、案例分享、繪畫、情景模擬

【講師介紹】
鄺耀均 Simon
 ◇ WIAL國際行動學習協(xié)會高級認證教練（授證導師）
 ◇ AMA美國管理協(xié)會特聘講師
 ◇ 新加坡Dialogue認證引導師
鄺老師具有10多年的顧問咨詢經(jīng)驗，為中國地區(qū)實施了超過50期的教練認證項目，培養(yǎng)了大量的專業(yè)教練人士。在引導師的認證方面，在新加坡Dialogue的體系和積累基礎上，引入了POQ引導師認證，開創(chuàng)了易酷思引導師的認證項目。他在組織發(fā)展（OD）、行動學習（AL）、教練（Coaching）和引導（Facilitation）領域接受過專業(yè)訓練并有大量的實踐經(jīng)驗，同時還是《引導型教練》、《行動探詢》、《NTL組織發(fā)展與變革手冊》的譯者。

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