新財務報表分析與價值管理

新財務報表分析與價值管理(左賓)課程介紹：

課程目標
 ◇ 全面認識新趨勢下業(yè)務財務的地位和價值
 ◇ 掌握業(yè)務財務個人和團隊核心能力的要求
 ◇ 提升業(yè)務財務的分析和決策支持力

課程大綱
 
第一模塊　財務轉(zhuǎn)型之業(yè)財觸合
 ◇ 財務管理轉(zhuǎn)型時代的到來和財務管理面臨的挑戰(zhàn)
 ◇ 財務管理轉(zhuǎn)型需要建立業(yè)務財務職能
 ◇ 財務管理分工和精細化的要求：主動改變還是被動改變？
 ◇ 業(yè)務財務的地位、角色定位和職責，與傳統(tǒng)財務會計的區(qū)別
 ◇ 業(yè)務財務的主要職能：經(jīng)營分析、資源配置、風險管控、衡量業(yè)績、量化分配等
 ◇ 業(yè)務財務的現(xiàn)狀、實踐和趨勢
 ◇ 業(yè)務財務在企業(yè)中的實踐和現(xiàn)狀
 ◇ 業(yè)務財務的定位和發(fā)展趨勢：項目CFO，業(yè)務單元的財務總監(jiān)，業(yè)務團隊的謀士
 ◇ 業(yè)務財務的價值：
 ◇ 利用財務模型事先算贏市場和利潤
 ◇ 通過量化、計劃、分析、顯示、流程控制等幫助業(yè)務部門看到市場機會
 ◇ 通過評價業(yè)務行為和經(jīng)濟效益等方式實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃和目標
案例解析：某中國企業(yè)業(yè)務財務的成功轉(zhuǎn)型

第二模塊　大數(shù)據(jù)在業(yè)財融合中的應用
 ◇ 用數(shù)字說話
 ◇ 重視大數(shù)據(jù)的團隊文化
 ◇ 大數(shù)據(jù)應用技能和績效考核
 ◇ 大數(shù)據(jù)體系設計、數(shù)據(jù)獲取和分類保管、數(shù)據(jù)加工能力培養(yǎng)
 ◇ 推動公司其他部門應用大數(shù)據(jù)

第三模塊　業(yè)務財務四大職能：管理會計通過業(yè)務財務落地
一、經(jīng)營分析支持決策
 ◇ 數(shù)據(jù)可視化三層次:會計信息、財務數(shù)據(jù)、業(yè)務信息
 ◇ 財務信息分析:從管理會計的角度解讀資產(chǎn)負債表、 利潤表和現(xiàn)金流
 ◇ 構(gòu)建指標體系,使數(shù)字化管理成為可能
- 指標有哪些類型?應該履行的功能是什么?
- 什么是提升企業(yè)競爭力的指標?
 ◇ 財務影響力從哪來:經(jīng)營分析支持決策
 ◇ 成本管理和優(yōu)化
- 成本控制創(chuàng)造價值
 ◇ 提供決策支持的核心產(chǎn)品——財務管理報告
- 財務管理報告的要素、作用、常見問題
- 視窗法一頁呈現(xiàn)

二、資源配置預測監(jiān)控
 ◇ 資源配置的四大目標
 ◇ 業(yè)務財務應該如何參與預算的編制和控制
 ◇ 運營預算構(gòu)成圖:從業(yè)務預算到財務預算的流程圖
 ◇ 滾動預測和彈性預算幫助你應對變化的環(huán)境
 ◇ 如何組織季度/年度業(yè)績分析會,使之成為管理和監(jiān)控的有效手段
案例解析 :某集團公司業(yè)務財務的驅(qū)動機制
案例解析 ：1.滾動預測: 銷售前端的周預測
           2.彈性預算: 成本和利潤的彈性預算

三、量化績效驅(qū)動員工
 ◇ 構(gòu)建立體的指標系統(tǒng),為業(yè)務績效考核提供依據(jù)
 ◇ kpi與pbc:承接戰(zhàn)略的績效評估系統(tǒng)

第四模塊　業(yè)務財務的能力要求和團隊建設
 ◇ 業(yè)務財務個人和團體的能力要求
 ◇ 業(yè)務財務人員的選拔和培養(yǎng)路徑:一崗多能
 ◇ 對業(yè)務財務個人的能力要求:綜合素質(zhì)和復合型能力
- 熟悉業(yè)務,抓住關鍵控制點
- 邏輯思維,用數(shù)字說話
- 執(zhí)行力,不達目的不罷休
 ◇ 對業(yè)務財務群體的核心能力要求
- 掌控數(shù)據(jù)的能力
- 構(gòu)筑總部與業(yè)務溝通平臺的能力
- 作為合作伙伴的能力
 ◇ 作為企業(yè)管理顧問的能力
 ◇ 業(yè)務財務團隊的建設:一把手工程
案例解析 ：案例互動與課程總結(jié)
 
培訓講師

左賓
原IBM（中國）大西區(qū)首席財務官
 
資歷背景 
 ◇ 世界500強企業(yè)財務管理實戰(zhàn)專家
 ◇ 資深財務管理顧問
 ◇ 企業(yè)運營和財務管理專家
 ◇ 國際財務管理專家
 ◇ 先進的財務管控體系專家
 ◇ 國家財政部外部專家
授課風格
能巧妙地融合中、西方管理文化，將理論、實踐和趣味相結(jié)合，講解深入淺出；寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗、參與、訓練、講評、互動式的教學方法，讓大家在學中練，練中學，快樂學；能迅速抓住學員的心理，有很強的控場和應變能力。解決實際問題并進行前期調(diào)查，課中征詢反饋，課后跟蹤回訪。使其能與學員很好的交流，建立良好的關系，得到眾多企業(yè)及學員的認可和好評。左老師授課認真、專業(yè)，永遠站在學員的角度，為學員排憂解難。職場人士成長的專業(yè)教練、豐富的演講與培訓經(jīng)歷。
授課經(jīng)驗
IBM(中國)有限公司、NOKIA(中國)有限公司、前拜耳醫(yī)藥保健有限公司、甲骨文（中國）有限公司、ABB (中國）有限公司、中國移動、中國人保、中煤集團、大唐電信、中石油、中國鋁業(yè)股份有限公司、清華控股、旭日化工集團、渤海石油機械、洪都航空、江鈴集團、深圳水務集團、航天信息、曙光汽車、三菱汽車、中興汽車、廣東粵港供水、廣州地鐵、北新集團建材股份有限公司、廣東核電服務集團、深圳發(fā)展銀行、陽光新業(yè)、中國煤炭進出口公司、中國一汽、清華同方威視技術股份有限公司、鄭州商品交易所、特步中國公司、中關村管委會、浙江大學總裁班、中央財經(jīng)大學財務總監(jiān)班。冀東水泥、重慶醫(yī)藥集團。重慶交運集團、深圳能源集團……

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