工匠之道——工匠精神的培育、締造與精英技術(shù)團(tuán)隊(duì)培育高級(jí)培訓(xùn)班

工匠之道——工匠精神的培育、締造與精英技術(shù)團(tuán)隊(duì)培育高級(jí)培訓(xùn)班(多名講師)課程介紹：

培訓(xùn)背景
    在全國(guó)人大四次會(huì)議的政府工作報(bào)告上，談到2016年的工作重點(diǎn)時(shí)，李克強(qiáng)總理說(shuō)：“要鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制，柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”這是政府工作報(bào)告中第一次提到工匠精神這個(gè)詞。透露出國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)實(shí)的判斷和方向感。
    中國(guó)裝備制造業(yè)要實(shí)現(xiàn)“由大到強(qiáng)”，必須發(fā)揚(yáng)“工匠精神”。中國(guó)裝備制造業(yè)的產(chǎn)值已超美國(guó)，為全球第一。但整體素質(zhì)和科技競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距，“大而不強(qiáng)”的現(xiàn)狀更是被業(yè)界所詬病。與全球領(lǐng)先的裝備制造企業(yè)相比，中國(guó)企業(yè)不缺技術(shù)，而是缺少一種“工匠精神”如果不喚起“工匠精神”，中國(guó)就談不上成為世界制造強(qiáng)國(guó)。
    隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速崛起，人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，中國(guó)人的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了根本性的變化。30年前，大家都希望 商品只要能夠滿足基本需求即可：但30年后的今天，“價(jià)廉物不美”已經(jīng)無(wú)法滿足人們的需求，價(jià)格不再是最重要的考量因素，人們更在乎的是產(chǎn)品的價(jià)值：創(chuàng)意、技術(shù)含量、人文關(guān)懷、參與感……。
    《工匠之道——工匠精神的培育、締造與精英技術(shù)團(tuán)隊(duì)培育高級(jí)培訓(xùn)班》就是最實(shí)用的選人寶典和錦囊，只要您在課堂上體驗(yàn)、參與、多角度實(shí)踐，您即可領(lǐng)會(huì)甄選技術(shù)的深入淺出，課后，您更可收獲一整套實(shí)用的工具包。

主講專(zhuān)家

王老師  《工匠精神》講師團(tuán)成員，國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、咨詢式內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家、原北京精益生產(chǎn)管理技術(shù)培訓(xùn)中心首席專(zhuān)家，國(guó)內(nèi)某大型企業(yè)集團(tuán)近十年生產(chǎn)、培訓(xùn)經(jīng)歷、歷任原中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)中心項(xiàng)目策劃專(zhuān)家，精益生產(chǎn)管理技術(shù)培訓(xùn)中心培訓(xùn)總監(jiān)。兼任多家企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理及運(yùn)營(yíng)管理咨詢顧問(wèn)。

楊老師 豐田模式認(rèn)證講師，資深生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善專(zhuān)家。楊老師曾在世界500強(qiáng)制造企業(yè)、豐田核心供應(yīng)商擔(dān)任過(guò)生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長(zhǎng)等高級(jí)職務(wù)。近15年的生產(chǎn)一線管理工作經(jīng)驗(yàn)，使他在精益生產(chǎn)管理方式在企業(yè)的中有效推行有著獨(dú)到的見(jiàn)解和實(shí)效性的操作工具。

劉老師  《工匠精神》講師團(tuán)成員，著名人力資源管理專(zhuān)家，平衡記分卡戰(zhàn)略與執(zhí)行專(zhuān)家，工大ＥＭＢＡ工商管理碩士，國(guó)家注冊(cè)人力資源管理師，國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師，中國(guó)年度十大優(yōu)秀策劃人，全國(guó)百名優(yōu)秀講師團(tuán)理事，全國(guó)百佳優(yōu)秀管理咨詢顧問(wèn)。曾任中國(guó)化工集團(tuán)塑料公司人力資源總監(jiān)，深圳南方科技集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)等職務(wù)。

培訓(xùn)內(nèi)容

主題一：時(shí)代呼喚工匠精神
● 來(lái)自兩會(huì)的聲音
工匠精神的培育是黨和國(guó)家的要求
● 來(lái)自企業(yè)代表的聲音
中國(guó)制造業(yè)面臨的危機(jī)，工匠精神是改變現(xiàn)狀的良方
● 國(guó)內(nèi)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化分析
國(guó)內(nèi)的消費(fèi)市場(chǎng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，為了穩(wěn)定市場(chǎng)，需要工匠精神
如果不能用工匠精神提升產(chǎn)品品質(zhì)，大陸市場(chǎng)將失去國(guó)內(nèi)的消費(fèi)者群體
● 歷史回顧
唯有工匠精神，才能創(chuàng)造出人類(lèi)智慧的精品，才能為人類(lèi)所珍視

主題二：精準(zhǔn)解讀工匠精神
● 何謂工匠精神
● 為什么工匠精神缺失？
   趨利避害的人性沒(méi)有得到合理的引導(dǎo)
   ※ 無(wú)工匠精神的表現(xiàn)
   ※ 有工匠精神的表現(xiàn)
● 正確理解工匠精神
   立足于不同的層面追求完美
   工匠精神是不斷地超越和提升
● 營(yíng)造工匠精神的氛圍
   社會(huì)分工要求工匠精神氛圍的營(yíng)造
   只有全社會(huì)都能踐行工匠精神才會(huì)收到最好的效果

主題三：工匠之魂——工作是一種修行
　　  我為什么要工作?工作的三重境界。修行，從愛(ài)上工作發(fā)出。精進(jìn)，把每一個(gè)當(dāng)下做到極致。

主題四：工匠之道——正念引領(lǐng)生命新航道
　　  先做人后做事;先專(zhuān)注，后專(zhuān)業(yè);先增值，后回報(bào);先沉淀，后成才;先有為，后有位。

主題五：工匠之術(shù)——成功一定有方法

主題六：“學(xué)以致用、學(xué)以致變”，本次培訓(xùn)班成果轉(zhuǎn)化專(zhuān)題總結(jié)

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